Séminaire Décolonial et universel

- Rencontre avec Emmanuelle Spiesse
- Jeudi 14 mars 2024, MSH Bordeaux Salle Jean Borde, 10h30-12h30
Dans le cadre du cycle de séminaires Décolonial et universel, choix de textes par Emmanuelle Spiesse du recueil Critical Race Theory. Une introduction aux grands textes fondateurs (Dalloz, 2017), de Hourya Bentouhami et Mathias Möschel.
Inscription obligatoire :
Ce séminaire est un séminaire de lectures théoriques et critiques animé par des non-spécialistes. Il ne s’agit pas de produire un savoir « par en haut », mais plutôt de proposer des pistes de lectures de manière horizontale. La personne chargée de l’introduction de la séance présente l’auteur,
les concepts clés et des pistes enthousiasmantes pour les collègues. Elle ne dispose pas d’une autorité quelconque sur l’auteur. Elle a donc le droit de dire « je ne sais pas ».
L’idée est de penser avec les auteurs et non pas contre eux. Il ne s’agira pas de procéder à des lectures pointant tel ou tel défaut, mais plutôt d’essayer de comprendre en quoi cet auteur peut nous servir aux uns et aux autres, par-delà nos disciplines et nos terrains différents.
Le décolonial est entendu comme un concept souple, que l’on pourrait définir comme processus de déprise de la colonialité du pouvoir. Post / dé / anti pourront dialoguer entre eux, l’essentiel étant de dessiner des constellations théoriques pouvant rassembler les chercheurs entre eux.
Le séminaire est collégial, ce qui signifie qu’une large place est faite à la discussion, et à ce que le concept d’universel latéral éveille en nous – comme enthousiasmes ou incompréhensions. N’hésitez pas à rebondir, en amont ou en aval des séances : les discussions pourront trouver une forme de publication (éventuellement collégiale également) dans le carnet de recherches, Esquisses. Le fil des discussions de l’an passé, 2022-2023, peut être trouvé à cette adresse.
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
mshbordeaux (25 octobre 2023). Séminaire Décolonial et universel. Maison des Sciences Humaines Bordeaux. Consulté le 18 mai 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/ro1n